Informática, Ética e Sociedade - Carauari
EMENTA:
Análise do impacto da tecnologia na sociedade e da responsabilidade social do professional licenciado em computação. Estudo da influência da informática na conjuntura da economia mundial e na cultura. Estudo da responsabilidade profissional relativo a ética, as relações de trabalho, a regulamentação da profissão e a política brasileira de informática na educação. História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Introdução
• Visão geral da disciplina
• História da computação e das profissões relacionadas.
2. Profissional da informática e a sociedade
• As organizações e o trabalho
• Campo de trabalho e campo de atuação
• Competência profissional: competência técnica e competência social • Comportamento organizacional
• Atualização profissional e empregabilidade
3. Ética • O que é ética?
• Ética, moral e leis e valores
• Ética pessoal e profissional
• Aspectos éticos da computação
• A informatização e o desemprego
• Responsabilidade social
4. Legislação e informática
• Lei do direito autoral
• Lei do software
• Regulamentação profissional e entidades de classe
5. Empreendedorismo e perspectivas profissionais
6. Perfil do empreendedor
7. Criatividade • Análise de mercado
8. Princípios de “marketing”
9. Planejamento financeiroOBJETIVO DA DISCIPLINA:
· Favorecer capacidades/habilidades para avaliar o impacto da “era da informação automática” e conscientizar quanto a sua função de licenciado em computação e responsabilidade social.
Informática, Ética e Sociedade copiar 1
EMENTA:
Análise do impacto da tecnologia na sociedade e da responsabilidade social do professional licenciado em computação. Estudo da influência da informática na conjuntura da economia mundial e na cultura. Estudo da responsabilidade profissional relativo a ética, as relações de trabalho, a regulamentação da profissão e a política brasileira de informática na educação. História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:
1. Introdução
• Visão geral da disciplina
• História da computação e das profissões relacionadas.
2. Profissional da informática e a sociedade
• As organizações e o trabalho
• Campo de trabalho e campo de atuação
• Competência profissional: competência técnica e competência social • Comportamento organizacional
• Atualização profissional e empregabilidade
3. Ética • O que é ética?
• Ética, moral e leis e valores
• Ética pessoal e profissional
• Aspectos éticos da computação
• A informatização e o desemprego
• Responsabilidade social
4. Legislação e informática
• Lei do direito autoral
• Lei do software
• Regulamentação profissional e entidades de classe
5. Empreendedorismo e perspectivas profissionais
6. Perfil do empreendedor
7. Criatividade • Análise de mercado
8. Princípios de “marketing”
9. Planejamento financeiroOBJETIVO DA DISCIPLINA:
· Favorecer capacidades/habilidades para avaliar o impacto da “era da informação automática” e conscientizar quanto a sua função de licenciado em computação e responsabilidade social.
Introdução a Algoritmos
Ementa
Noções de lógica de programação. Processo de resolução de problemas. Dados, expressões e algoritmos sequenciais. Estruturas de controle. Noções de Vetores e Matrizes. Modularização.Objetivos
Permitir que o aluno desenvolva o raciocínio lógico aplicado à solução de problemas em nível computacional, além de introduzir os conceitos básicos de desenvolvimento de algoritmos, de forma a propiciar uma visão crítica e sistemática sobre resolução de problemas e prepará-lo para a atividade de programação.Introdução a Computação - Carauari
Ementa
Estudo da área da Computação como um todo e dos conceitos fundamentais, abrangendo desde a história e a evolução dos computadores até noções de lógica digital. Estudo dos conceitos e funcionamento do Software e do Hardware, enfatizando a arquitetura e a organização de computadores.Objetivos
Proporcionar ao aluno uma visão abrangente dos principais tópicos relacionados à área da Computação e da atuação do profissional, podendo melhor situar os conteúdos quando detalhados no transcorrer do curso.