Ementa

Diferentes vertentes filosóficas sobre: o conhecimento fora e dentro do sujeito e como construção através da interação do sujeito com o meio. Teorias do ensino/aprendizagem - correntes cognitivistas. Tecnologias e suas práticas na educação. A pesquisa em Computação na educação. Avaliação da aprendizagem em meios digitais. Pensamento humano e as novas tecnologias de informação e comunicação. Pensamento Computacional- Papel do licenciado em computação Interdisciplinaridade, motivação, cooperação e colaboração, e outros aspectos pedagógicos relevantes em informática na educação.

Objetivos

Apresentar as teorias que permeiam o processo de ensino e aprendizagem e as práticas da avaliação escolar para o fortalecimento do senso crítico sobre a avaliação, além de conhecer e identificar os diversos instrumentos da avaliação da aprendizagem bem como os recursos tecnológicos que podem ser utilizados na criação e transmissão do conhecimento e sua avaliação.