EMENTA

O piano como instrumento complementar na formação do aluno de Regência. Utilização do piano como ferramenta de análise, preparação e ensaio do repertório coral e orquestral. Estratégias de leitura e memorização ao piano. Prática de harmonização. Prática de repertório solo, a 4 mãos e/ou 2 pianos envolvendo formas, texturas e estilos variados. 

OBJETIVO

1) Consolidar uma postura saudável e ergonômica ao piano.

2) Consolidar a consciência muscular, especialmente o conceito de equilíbrio entre tonicidade, flexibilidade e relaxamento dentro do contexto de diferentes texturas musicais.

3) Desenvolver o senso de estilo (fraseado, dinâmicas, articulação, pedal, etc.), executando repertório consistindo de obras originais de compositores de diferentes períodos históricos e nacionalidades, além de transcrições de obras orquestrais e/ou corais.  

4) Desenvolver o controle do uso do pedal e relacioná-lo com o contexto harmônico. Percepção de gradações de pedal, tensão harmônica, pedal sincopado, etc.

5) Compreender a forma musical e funções harmônicas de cada peça estudada, além de realizar atividades de harmonização.

6) Expor técnicas de estudo e memorização, fazendo paralelos com o estudo do repertório de Regência. 

7) Praticar a leitura à primeira vista de repertório para piano solo, a 4 mãos, 2 pianos.

8) Estudar as tonalidades maiores e menores, suas escalas e respectivas arpejos.

9) Desenvolver repertório a ser apresentado perante banca ao final do período.