Ementa: Esta disciplina visa orientar os estudantes na elaboração de propostas de intervenção baseadas na análise diagnóstica realizada na disciplina anterior, com foco na promoção da saúde através da dança e educação.
Serão abordados aspectos de planejamento, metodologias de intervenção, avaliação de resultados e elaboração de projetos compatíveis com as demandas do local de estágio. O objetivo é facilitar a transição para o desenvolvimento do trabalho de conclusão de curso (TCC), promovendo a aplicação prática de conhecimentos teóricos.

Geral: Planejar, sistematizar e elaborar propostas de intervenção em dança voltadas à promoção da saúde, fundamentadas em diagnóstico prévio e em referenciais teórico-metodológicos da área, articulando conhecimentos acadêmicos e demandas do campo de atuação para subsidiar a construção do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC).

Específicos: 

Analisar criticamente os dados obtidos no diagnóstico situacional realizado na Prática I, identificando necessidades, potencialidades e demandas relacionadas à promoção da saúde por meio da dança.

Elaborar projetos de intervenção em dança e promoção da saúde, considerando os diferentes contextos educacionais, comunitários, clínicos ou institucionais de atuação profissional.

Selecionar e aplicar metodologias, estratégias pedagógicas e recursos adequados ao público-alvo, fundamentados em evidências científicas e princípios éticos da promoção da saúde.

Construir instrumentos e critérios de monitoramento e avaliação das ações propostas, visando mensurar impactos, resultados e possibilidades de aprimoramento das intervenções.

Desenvolver o pré-projeto do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), articulando o diagnóstico realizado, a proposta de intervenção e os referenciais teóricos pertinentes à área de Dança, Educação e Promoção da Saúde.