Ementa

A natureza da psicologia aplicada à educação. O desenvolvimento humano, a inter-relação das suas dimensões biológica, sociocultural, afetiva e cognitiva. A relação entre desenvolvimento humano e processo educativo. Fundamentos psicológicos da educação. Principais concepções pedagógicas: tradicional, comportamentalista, humanista, cognitivista e sociocultural. Aprendizagem conceitos e características.

Objetivos

SEstudar e investigar os processos de aprendizagem e de desenvolvimento humano e suas implicações à prática pedagógica.