Ementa

Aspectos teórico-práticos do planejamento de Matemática, no Ensino Fundamental – 6ª a 9ª série; Planejamento e uma unidade de Ensino de Matemática no Nível Fundamental II. Orientações para elaboração do Relatório do Estágio Supervisionado de Matemática – Fase III, observando as normas fixadas pela ABNT. 

 Estágio Supervisionado: Implementação do Planejamento de um Unidade Didática que poderá permitir a vivência do docente em formação com novas alternativas de ensinar a matemáticos, para os quais os alunos do Ensino Básico apresentam dificuldades de aprendizagem, podem servir de base para estruturação de propostas que permitam alcançar um patamar de excelência e valorização desta área para a melhoria da qualidade

Objetivos

Proporcionar a interação e integração dos conhecimentos teóricos adquiridos no campo da Educação Matemática e da Didática da Matemática com o conhecimento produzido pela prática docente no exercício da sala de aula com o intuito de preparar o licenciando para o desenvolvimento de práticas de ensino que possibilitem uma aprendizagem de conceitos científicos de forma contextualizada e significativa.