Ementa

Abordagens pedagógicas e sua relação com as teorias de aprendizagem. Aprendizado de adultos. Princípios básicos de desenho curricular para cursos das profissões da saúde. Planejamento educacional. O trabalho pessoal dos estudantes. A ementa do curso. O primeiro dia de aula. Estratégias inovadoras para métodos de ensino tradicionais. O respeito pelos interesses dos acadêmicos na formação universitária. Como dar uma aula expositiva. Como dar um estudo dirigido. Sala de aula invertida. Avaliação do estudante. As provas. O relacionamento com os estudantes. A gestão do tempo. Tecnologias educacionais. 

Objetivos

Contextualizar o “ser professor” no ensino superior no Brasil, explorando a prática diária seguindo as relações entre didática e a pedagogia, valorizando a sua função social.