Ementa

Planejamento e diretrizes para a prática da leitura. Análise, elaboração e interpretação de textos. Tipos de Produção Textual. Textos Narrativos e Dissertativos. Tipos de Conhecimento. Normas nacionais para trabalhos acadêmicos e científicos. Internet como fonte de pesquisa. Estruturação de Seminários. Proposta de projeto acadêmico-científico. Princípios da pesquisa de campo.

Objetivos

GERAL:

Compreender as especificidades de um trabalho científico, mediante critérios formais e funcionais.

ESPECÍFICOS:

1- Classificar tipos de leituras;

2- Relacionar ciência, pesquisa e extensão da graduação;

3- Diferenciar a tipologia dos textos acadêmico-científicos (descritivos, narrativos e dissertativos);

4- Reconhecer os elementos estruturais de diferentes gêneros acadêmicos, a saber: resumo, resenha, comunicação científica e artigo científico-científico, monografia, etc;

5- Empregar as normas da ABNT e ESAT em trabalhos científico-científicos;

6- Conhecer e aplicar a estrutura de um seminário;

7- Formular uma proposta de projeto científico-científico.